为筑牢校园安全防线，切实提升教师应急救护能力，普及科学急救常识，5月28日，马克思主义学院分工会联合校医院，开展了一场理论精讲与实操实训相结合的急救教育专题培训并在培训结束后进行了急救知识竞赛。本次培训由校医院刘莉医生主讲，刘莉、张敏、周兴丽三位医务人员共同开展现场示范操作，她们以精湛的专业素养、严谨的教学态度、耐心的指导服务，为参训教师带来了一堂干货满满、实用高效的生命守护必修课。 

培训伊始，校医院刘莉医生立足校园教学、办公、生活等常见突发场景，系统讲解了应急救护的核心知识与重要意义，明确了《民法典》中善意施救的法律保障，消除大家“不敢救”的顾虑。随后，她循序渐进逐一拆解心肺复苏（CPR）、AED设备使用以及急性气道梗阻海姆立克急救法的操作要点，为后续实操演练打下扎实基础。

实操环节是本次培训的重点。三位医务人员分工协作、标准示范，指导细致入微。

心肺复苏：从快速评估现场安全、判断伤者意识与生命体征，到规范的胸外按压与人工呼吸操作，明确成人按压深度5-6厘米、频率100-120次/分钟，严格遵循30次按压配合2次人工呼吸的循环标准。

AED使用：演示了开机、粘贴电极片、心律分析、执行除颤的全流程，强调设备全程语音引导，非专业人员也能快速上手。

海姆立克急救法：针对成人、大龄儿童与婴幼儿的不同身体特征，分别演示对应的施救姿势与发力方式，重点纠正了按压位置错误、发力方向不对等常见误区。

参训教师认真投入，轮流使用模拟教具进行全套操作练习，最终全部顺利完成模拟抢救考核。培训过程中，医师团队结合身边发生的真实案例，生动对比黄金4分钟内科学施救与错失时机的不同结果，让在场教师深刻感悟到急救技能“护生命、守平安”的重要价值。

培训结束后，参训教师参加了急救知识竞赛，进一步检验并巩固了培训成果。

此次活动不仅帮助教师系统掌握了应急救护的核心技能、厘清了常见急救误区，更强化了“人人学急救、急救为人人”的责任意识与互助精神。今后，学院将持续开展各类安全科普活动，引导更多师生学习急救知识，在危难时刻敢于出手、科学施救，用专业守护生命安全。