1月8日，马克思主义学院召开“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”集体备课会。校党委书记雷涯邻出席会议，马克思主义学院全体教师参会。会议由马克思主义学院党委书记荣聪贤主持。

集体备课会前，雷涯邻书记出席了学校思政课建设工作领导小组专题会。雷涯邻指出，2024年全国教育大会、第二十八次全国高校党的建设工作会议、新时代学校思政课建设推进会、马克思主义理论研究和建设工程工作会议的召开，提出了一系列新思想新论断新要求，为新时代学校思想政治理论课建设指明了方向。学校党委高度重视思想政治理论课建设工作，在全校上下共同努力下，取得了一系列优异的成绩。为了深入贯彻落实学校党代会精神，坚持立德树人，确保学校始终成为培养担当民族复兴大任的时代新人的坚强阵地，她就学校下一步工作提出三点要求。一是立足第一课堂，增强党的创新理论武装，实施新时代立德树人工程，高质量开好讲好思想政治理论课，建好“智慧马院”数字思政一体化平台，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。二是丰富第二课堂，创新思想政治教育形式，实现思政小课堂与社会大课堂的有效结合，加强实践育人和网络育人。三是提升素质能力，建强思想政治工作队伍，持续增强思政课教师、研究生导师、辅导员、班主任、党团干部等思政工作本领。

集体备课会上，马克思主义学院院长杨峻岭就2024年度马克思主义学院专题案例式教学改革推进情况进行了汇报。她指出，本学期概论教研室针对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程开展了全面系统的学情调研，调研内容涵盖了专业特点、认知难度、思想理论困惑和学习兴趣等多个方面，共发放调查问卷2万余份，并形成了近2万余字的学情调研报告。针对学情特点，概论教研室坚持问题导向，以破解学生的思想理论困惑为中心任务，围绕概论课导论和17个专题，结合学情分析报告中反映的学生需求趋向开展集体备课10余次，讨论确定课程教学重难点，并完成了近40万字的专题教学讲义。她表示，下一步马克思主义学院将持续推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的教学案例开发，切实提高思政课的教学质量和育人效果。

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室负责人杨润聪老师从“全面从严治党”和“维护和塑造国家安全”两个方面专题对该课程的学情分析进行了详细介绍。

马克思主义学院刘晶老师、北京航空航天大学马克思主义学院张超老师分别以《国泰才能民安 维护塑造国家安全》、《时刻保持解决大党独有难题的清醒与坚定》为题进行教学展示。

马克思主义学院副院长彭文峰从教学理念、解决问题的方法、教学案例使用、师生各自作用发挥等五个方面对两位青年老师的教学展示进行点评。他指出，思政课的本质在于讲道理，讲道理须以事实为依据，案例教学作为一种以事实阐释道理重要方式，能够为讲清道理提供关键事实有力支撑，要善用案例提升教学效果和学生的学习体验。

荣聪贤作总结讲话，并提出三点工作要求：一是注重授课方式方法，跳出教学思维定式，把道理讲深讲透讲活；二是深刻认识思政课的使命和属性，提高自身政治站位，切实发挥好思政课立德树人、培根铸魂的关键作用；三是积极做好教学研究和教学改革，不断提高思政课的针对性和吸引力，更好地肩负起立德树人的使命。

编辑|权方圆