马克思主义学院党委书记 荣聪贤

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，始终把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿于学校教育管理服务全过程，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。作为北京市重点建设马克思主义学院，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，要始终聚焦主责主业，守好一段渠、种好责任田，自觉担起落实立德树人根本任务的主体责任。着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，紧扣新时代新征程教育使命，不断推动思政课建设改革创新，努力提升思想政治教育的质效，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院院长 杨峻岭

习近平总书记在对学校思政课建设重要指示中强调，“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”

作为高校思政课教师，我们应该深入领会总书记的指示精神，紧紧围绕落实立德树人根本任务，积极推进思想政治理论课改革创新。一是要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，深入推动思政课建设内涵式发展，不断提升思政课的亲和力、针对性；二是充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，用可触可感的丰富案例、鲜活故事，把抽象的道理讲新、讲活，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力；三是着力加强思政课教师自身能力建设，努力做政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的表率，真正做一名让党放心，让人民满意、受学生喜爱的好老师。

马克思主义学院副院长彭文峰

近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示指出，党的十八大以来，在党中央的全面领导下，思政课建设取得了显著成效。在新时代新形势下，思政课建设要有新气象新作为。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设；要始终坚持马克思主义指导地位，守正创新推动思政课建设的内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力；要注重构建一支素质优良的思政课教师队伍。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，教师是办好思政课的主力军。教师用心、用情、用行上好思政课，要铸牢“初心”，牢记“为党育人、为国育才”的使命与任务；树立“信心”，塑造坚定的信仰与自信；传递“真心”，培育诚挚的情怀与关爱；打造“精心”，提高教学能力与实效；磨练“恒心”，锻造坚韧的毅力与信念。思政课教师自觉担负起“培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才”的重任，必将在教育强国建设中做出新的贡献。

马克思主义学院教授 邹士享

2019年习近平总书记亲自主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会，为思政课教育教学提出了根本遵循，近日，总书记又对学校思政课建设作出重要指示，对新时代新征程下学校思政课建设提出了殷切期待！充分显示了党和国家以及习近平总书记本人对学校思政课建设的高度重视，对思政课教师的亲切关怀！习近平总书记对新时代以来学校思政课建设取得的成就予以充分肯定，作为老思政课教师，倍受鼓舞，进一步增强了搞好思政课建设的教学自信、理论自信。

面对新时代新征程，党和国家对思政课建设的殷切期待，我们深感使命崇高，责任重大。为培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人，一定要牢记立德树人崇高使命，潜心研究党的创新理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的丰富理论滋润学生入脑入心。一定要按照思政课教师“六要”标准锻造自身，站在“两个大局”的历史高度，当好学生的思想引路人。培养一代代投身中国式现代化建设，担当中华民族伟大复兴伟业的时代新人！

马克思主义学院教授 李征

看到习近平总书记近日对学校思政课建设作出的重要指示中提到“思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变”，感到深受鼓舞。党的十八大以来，我们见证了中国特色社会主义取得的举世瞩目成就，深入学习习近平总书记关于思政课的一系列重要论述，信心和底气更足，向着把道理讲深讲透讲活的目标不断前进。习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，今年3月18日，习近平总书记在湖南第一师范学院考察时指出学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国”。作为思政课教师，我们将认真贯彻落实总书记“立德树人”和“立志报国”的要求，引导学生将个人的理想追求与国家的未来发展紧密结合起来，继续创新教育方法，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院教授 王燕晓

认真学习和领会习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，切实在自己的教学岗位上努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，是每一名思政课教师的神圣使命。

学校思政课建设落实立德树人根本任务的关键是教师。做一名合格的思政课教师，要心中有大爱，才能在教育中激发起学生对真善美的追求。思政课是“政治课”，“大爱”首先就体现为坚定的马克思主义信仰，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党的最新理论成果创造性地融入每一堂思政课，将坚定的政治信仰和爱国情怀熔铸进学生的价值理想，这是每一位思政课教师至真至善的追求。思政课是“文化课”，“大爱”还体现为对中华文化的创造性转化和创新性发展。思政课从来就不是空洞的口号，而是文化精神的传承，牢记总书记提出的“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基”，把孕育在中华民族文化中的精神品质代代传承下去，是思政课教师的责任和使命。 思政课还是“人生课”，思政课既要讲透道理，又要培养情怀，思政课教师必须要有“大中小学思想政治教育一体化”的教育理念，设身处地地融入到学生的成长情境中，倾听他们的心声，用爱心呵护他们心灵中的一切美好。思政课教师要真正做到“心中有大爱，肩上有担当”，做新时代思政课改革的中坚力量。

马克思主义学院副教授 王巍

作为一名思政课教师，学习了习近平总书记对学校思政课建设的重要指示后，深感责任重大。习近平总书记强调要“不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们必须高度重视。我们要不断提升自身素质，深入研究教学内容，用真理的力量感召学生，要用生动的案例和鲜活的语言，让思政课变得有趣味、有温度，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，要注重创新教学方法，结合时代特点和学生实际，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让思政课成为学生成长道路上的明灯，成为学生真心喜爱、终身受益的课程，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

马克思主义学院副教授 杨润聪

习近平总书记说，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”思政课，正是对青年进行立德树人的重要阵地。我们培养的目标不是拥有一技之长的精致的利己主义者，而是有情怀、有温度的“明德亲民止于至善”的人才。作为一名思政课青年教师要在真信、讲理、用情上下功夫，善于将党的创新理论与身边人身边事相结合，以学生听得懂、愿意听的方式讲清楚问题背后的历史、理论和实践逻辑，为学生解疑释惑，引导广大青年学生拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

马克思主义学院讲师 李婧琳

思政课是一门活的课程，动态地为党的创新理论与学生的情感信仰架桥铺路。思政教育的目的不是为了注满一桶水，而是为了点燃学生心中的一把火。要想使学生真正从思想深处、学理的源头树立科学的信仰、坚定的信念，唯有将马克思主义、优秀传统文化、革命文化融汇到中国特色社会主义的伟大实践中进行讲授，把道理讲深讲透讲活，才能实现学生从认知到情感、信仰、行动的转化。高校思政课想要让学生爱听爱学、听懂学会，就必须与其他学段的思想政治教育加大配合，开拓“大思政课”新格局。高校思政课教师，想要立场稳、能引导，就必须做到习近平总书记所要求的“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”，只有讲得清楚党的创新理论，讲的好国家新时代故事，才能培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院讲师 朱天涛

在新时代新征程上，思政课建设必须紧跟时代步伐，展现出新气象新作为。这不仅是对思政课教师的要求，更是对全体教育工作者的期望。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，确保立德树人这一根本任务得到有效落实。思政课建设与党的创新理论武装必须同步推进，使思政课程成为传播党的创新理论、弘扬社会主义核心价值观的重要阵地。同时，我深刻体会到构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系的重要性。这不仅是推进思政课建设的重要举措，也是培养社会主义建设者和接班人的必然要求。我们要深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和实践要求，将其贯穿于思政课程的全过程，确保学生能够深刻理解和把握其精神实质。

编辑|高菁泽