为加强学院青年教师队伍建设，鼓励青年教师不断提升教学水平，6月8日上午，马克思主义学院“传帮带”工作室组织开展青教赛赛前培训会，副院长彭文峰、“传帮带”工作室负责人张秀荣出席会议，全体青年教师参会，会议由马克思主义学院分工会副主席李征主持。为配合学校防疫要求，本次会议采取线上线下相结合的方式进行。

“传帮带”工作室负责人张秀荣以“如何上好一堂课”为题，从教学基础理论和教学系统设计两方面展开教学培训。首先，她通过对不同教学思想、学派的分析与讲解，厘清了课程基本概念和理论，详细阐释了“怎么教”的问题，结合多年经验对教学的系统设计进行了全面系统的指导，就比赛细节及注意事项提出了系统性建议。她强调，思政课教师要具备宏观视角，结合具体情境和学生需求，从教案准备、教学布局、教学设计、默课、授课五个环节，积极构建思政课教师的话语体系。

青年教师孟翊洁回顾了自己以往参加青教赛的经历，并就自身心得体会提出了参赛的建议。一是要具备鲜明的教学风格；二是要突出教学设计的整体性；三是要明确个人优势，合理取舍，突出教学特色；四是要考虑评委专业背景因素，助力提升比赛成绩。她建议，青年教师可以在日常授课中不断打磨教学技巧，注重实际课堂的反馈，提升临场应变能力，从而不断提升教学能力与水平。

副院长彭文峰总结发言。他对学院分工会和“传帮带”工作室的精心组织、全体教师的积极参与和认真配合表示感谢。他指出，知识点能否讲透彻、课程的价值引领作用以及课程的亲和度是判断思政课程选题合适与否的重要标准。他强调，青年教师在教学过程中，要不断提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，以“三性一力”为标准打造出彩的思政课。最后，他预祝各位青年教师在比赛中取得良好成绩。

与会青年教师就备赛中遇到的困难和疑惑进行了沟通交流，共同探讨了教学设计、视频导入等问题。随后，参赛教师对比赛顺序及选题内容依次有序进行抽签。

此次赛前培训会是积极落实推进学校“双一流”建设精神、全面提升青年教师教学基本功的重要举措，为即将到来的第十二届青教赛的顺利开展和学院思政教育教学的持续发展奠定了坚实基础。

图|常家瑶 文|高楚楚 编辑|刘珍珍